Enseignements d’Exploration

  ATTENTION  : Rentrée  2019

Réforme du lycée en  classe de seconde   septembre 2019

 

En plus du tronc commun obligatoire  composé des matières suivantes    Français  4H ;                    Histoire géographie 3H ;       Langue vivante A  et Langue vivante B   5H30 H ;  Sciences  Économiques  et Sociales  1.5 H  ; Mathématiques 4 H;   Physique-chimie  3 H;    Sciences et Vie de la terre 1.5H ;    EPS  2H  ;   Enseignement moral et civique  0.5 H;  Sciences numériques et technologie 1.5 H    plus 2 h  d’Accompagnement personnalisé  et de conseils orientation dans l’année  ;

les lycéens de St Paul   pour enrichir leur formation ,   préparer l’Enseignement Supérieur  ;   et   donner du sens à leurs études au lycée , pourront   choisir deux ou 3 enseignements  optionnels  en classe de 2nde;  enseignements poursuivis sur les 3 années de lycée  selon les spécialités choisies .

Au Choix

l’un    dans  l’Enseignement Général               l’autre dans le Technologique

Latin * possible avec 2e option Gé               et/ou    –  Sciences et Laboratoire

LV3  débutant  chinois                                     –  Sciences de l’Ingénieur

-LV3  débutant   italien                                      –  Création   et Innovation

ARTS :  Théâtre  option rectorale                                    Technologiques                               

EPS

 

 

INFO  2018/2019   Enseignements d’exploration   ci dessous     valable jusqu’au 30 juin 2019 .

 

Les Sciences Économiques et Sociales en seconde S.E.S.

Qu’apprend-on en S.E.S ? à réfléchir sur les notions et raisonnements essentiels en économie et en sociologie pour comprendre le fonctionnement de .l’économie et de la société .

Les Principes Fondamentaux de l’Économie et de la Gestion P.F.E.G.

Cet enseignement vise à apporter aux élèves des repères et des outils d’analyse leur permettant de développer une réflexion structurée sur quelques notions d’ordre économique en relation avec des problématiques de gestion.

Littérature et Société L.S.

Cet enseignement vise à montrer à l’élève l’attractivité de la voie littéraire de par l’utilité sociale, l’intérêt et la diversité des débouchés d’une formation humaniste en sens large et moderne du terme. Elle associera essentiellement littérature et Histoire-Géographie. Très différente des cours magistraux, cette discipline doit offrir à l’élève des actions concrètes (présentations orales, expositions, reportages etc…)

Sciences de l’Ingénieur S.I.

Cet enseignement d’exploration permet d’acquérir une culture et des compétences scientifiques et technologiques dans le domaine de l’ingénierie.

Méthodes et Pratiques Scientifiques M.P.S.

Cet enseignement d’exploration permet aux élèves de découvrir différents domaines des mathématiques, des sciences physiques et chimiques et des sciences de la vie et de la terre. Cet enseignement révèle le goût et les aptitudes des élèves pour les études scientifiques, leur donne la possibilité de découvrir des métiers et des formations dans le champs des sciences. Il vise à développer les compétences suivantes : savoir utiliser et compléter ses connaissances, s’informer, rechercher, extraire et organiser de l’information, raisonner, argumenter, pratiquer et démontrer une démarche scientifique.

Création et Innovation Technologiques C.I.T.

Les entreprises sont en constante évolution au sein d’un marché fortement concurrentiel. Une des clés de leur réussite consiste à répondre aux besoins et aux attentes de produits innovants. La créativité est une compétence recherchée aujourd’hui, sa complémentarité avec la maîtrise des savoirs-faire dans différents domaines techniques est déterminante dans le processus d’élaboration de solutions techniques avancées. Par ailleurs, le développement durable est au cœur de nos préoccupations et contraint les entreprises à inclure cette nouvelle donne dans l’évolution de leurs produits. Pour répondre aux nouvelles exigences, les évolutions des produits, biens ou services doivent s’appuyer sur des innovations ou des ruptures par rapport aux solutions déjà utilisées. L’enseignement Création et Innovation Technologiques a pour ambition de confronter l’élève à des démarches permettant de favoriser l’innovation.

Informatique et Création Numérique I.C.N.

Cet enseignement d’exploration s’adresse aux élèves qui s’intéressent à l’informatique et en particulier à la programmation qui entre dans la création numérique. Il peut être poursuivi en terminale en présentant l’option Informatique et Sciences du Numérique ISN.

Création et Activités Artistiques C.A.A.

Cet enseignement permet aux élèves d’explorer les arts visuels, les arts du spectacle et les patrimoines. Il est mené sous forme de projet mettant en interaction un questionnement et un lieu de création artistique.